Knowledge about COVID-19 in the General Population of Mexico

An analytical observational study was conducted to investigate the association between knowledge of COVID-19 in the general population of Mexico and sociodemographic variables of interest. A total of 758 adults between 18 and 74 years old (M = 37.3 SD = 12.6), of which 88.9% had higher education and 33.2% were health care workers, participated in an online questionnaire assessing disease knowledge and the COVID-5 item Fear Scale, which was adapted by the research team. The proportion of individuals with high knowledge about COVID-19 was found to be 41.0%. Participants with higher education and healthcare professionals demonstrated higher knowledge scores in comparison to those with primary and secondary education, as well as non-healthcare professionals (PR=1.25, 95%CI 1.05-1.48). In conclusion, that people with higher education and healthcare workers exhibited better knowledge scores regarding the disease, while high knowledge about COVID-19 was only associated with being a health professional.

Se realizó un estudio observacional analítico con el objetivo de explorar la asociación entre el conocimiento que tiene la población general de México sobre COVID-19 y las variables sociodemográficas de interés. Un total de 758 adultos entre 18 y 74 años (M=37,3 DE=12,6), 88,9% con educación superior y 33,2% trabajadores de la salud, diligenciaron un cuestionario en línea sobre conocimientos la enfermedad y la Escala de Temor a COVID-5, adaptada por el equipo de investigación. La proporción de conocimientos altos sobre COVID-19 fue del 41,0%. Las personas con educación superior y los profesionales de la salud presentaron puntajes de conocimientos altos en comparación con los que tenían primaria y secundaria y con los que no pertenecían al gremio de la salud RP = 1,25 IC 95% (1,05 - 1,48). Se concluye que las personas con escolaridad superior y los profesionales de la salud tienen mejores puntajes de conocimientos sobre la enfermedad, mientras que el conocimiento alto sobre COVID-19 solo se asoció con ser profesional de la salud.

Foi realizado um estudo observacional analítico com o objetivo de explorar a associação entre o conhecimento que tem a população geral de México sobre COVID-19 e as variáveis sociodemográficas de interesse. Um total de 758 adultos entre 18 e 74 anos (M=37,3 DE=12,6), 88,9% com ensino superior e 33,2% trabalhadores da saúde, responderam um questionário on-line sobre conhecimentos a doença e a Escala de Temor a COVID-5, adaptada pela equipe de pesquisa. A proporção de conhecimentos altos sobre COVID-19 foi do 41,0%. As pessoas com educação superior e os profissionais da saúde apresentaram pontuação de conhecimentos altos em comparação com os que tinham ensino básico e ensino médio e com os que não pertenciam aos profissionais da saúde RP = 1,25 IC 95% (1,05 - 1,48). Concluise que as pessoas com educação superior e os profissionais da saúde têm melhor pontuação de conhecimentos sobre a doença, enquanto que o conhecimento alto sobre COVID-19 só se associou com ser professional da saúde.

Las habilidades no técnicas en la reanimación cardiopulmonar pediátrica / Non-technical skills in pediatric cardiopulmonary resuscitation

Introducción: El paro cardiorrespiratorio puede revertirse con medidas de reanimación en menos de 20 por ciento de los casos, si es atendido por un equipo entrenado en el curso de soporte vital avanzado pediátrico. A pesar de la masiva implementación de este entrenamiento y actualizaciones técnicas, la supervivencia no ha mejorado en la última década. El aprendizaje de habilidades no técnicas es uno de los temas a profundizar como estrategia para mejorar la sobrevida. Objetivo: Examinar la evidencia disponible sobre la percepción de los participantes del curso como escenario de entrenamiento para las habilidades no técnicas. Métodos: Se realizó una revisión de la literatura entre octubre de 2020 y mayo de 2021. Se identificaron los términos utilizados en habilidades no técnicas, se convirtieron en términos MeSH. Se realizó una búsqueda avanzada en las bases de datos PUBMED y ERIC. Análisis y síntesis de la información: Se revisaron 11 artículos en los que se describen las percepciones de médicos, pediatras y enfermeras sobre las características de un líder efectivo, factores que influyen en el trabajo en equipo coordinado, la importancia de una comunicación efectiva y tener una adecuada conciencia de la situación en distintos escenarios de reanimación como trauma, urgencias y cuidado crítico. Además, las recomendaciones de los participantes sobre la simulación como herramienta de aprendizaje dichas habilidades. Conclusiones: Las habilidades no técnicas agrupadas en las categorías de liderazgo, comunicación, trabajo en equipo y conciencia de la situación, son percibidas como pilar fundamental en el funcionamiento y desenlace de la reanimación cardiopulmonar(AU)

Introduction: Cardiorespiratory arrest can be reversed with resuscitation measures in less than 20 percent of cases, if it is attended by a team trained in the pediatric advanced life support course. Despite the massive implementation of this training and technical updates, survival has not improved in the last decade. The learning of non-technical skills is one of the topics to be deepened as a strategy to improve survival. Objective: To examine the available evidence on the perception of course participants as a training scenario for non-technical skills. Methods: A literature review was conducted between October 2020 and May 2021. The terms used in non-technical skills were identified, they became MeSH terms. It was conducted an advanced search of the PUBMED and ERIC databases. Analysis and synthesis of information: 11 articles that describe the perceptions of doctors, pediatricians and nurses about the characteristics of an effective leader, factors that influence coordinated teamwork, the importance of effective communication and having an adequate awareness of the situation in different resuscitation scenarios such as trauma, emergencies and critical care were reviewed; and, the recommendations of the participants on simulation as a learning tool of these skills. Conclusions: Non-technical skills grouped in the categories of leadership, communication, teamwork and situational awareness, are perceived as a fundamental pillar in the functioning and outcome of cardiopulmonary resuscitation(AU)

O resgate da memória histórica como estratégia de desconstrução do racismo / The rescue of historical memory as a strategy for the deconstruction of racism / El rescate de la memoria histórica como estrategia para la deconstrucción del racismo

Crianças atingidas pelo racismo acabam por expressar a negação da identidade negra em virtude dos estigmas associados à negritude. A Psicologia Comunitária, utilizando como aporte teórico-metodológico a problematização e a conscientização, pode proporcionar a potencialização dos sujeitos por meio do resgate da memória histórica e da desconstrução dos estereótipos de inferioridade racial. O presente artigo apresenta uma experiência profissional de práticas grupais com crianças, cujo principal objetivo consistiu em propiciar o resgate da memória histórica da cultura negra por meio da contação de histórias, visando combater o racismo.

Children affected by racism end up expressing the denial of black identity because of the stigmas associated with blackness. Community Psychology, using problematization and awareness as a theoretical-methodological contribution, can provide the potentiation of subjects through the rescue of historical memory and the deconstruction of racial inferiority stereotypes. This article presents a professional experience of group practices with children whose main objective was to propitiate the rescue of the historical memory of the black culture through the storytelling, aiming at fighting racism.

Los niños afectados por el racismo terminan expresando la negación de la identidad negra debido a los estigmas asociados con la negrura. La Psicología Comunitaria, utilizando la problematización y la concienciación como una contribución teórico-metodológica, puede proporcionar la potenciación de los sujetos mediante el rescate de la memoria histórica y la deconstrucción de los estereotipos de inferioridad racial. Este artículo presenta una experiencia profesional de prácticas de grupo con niños cuyo objetivo principal era propiciar el rescate de la memoria histórica de la cultura negra a través del relato de historias, con el fin de luchar contra el racismo.

COVID-19 knowledge, attitude and awareness among preclinical and clinical dental students: an online-based cross-sectional survey / Conocimiento, actitud y conciencia de COVID-19 entre estudiantes de odontología preclínica y clínica: una encuesta transversal en línea

Objective: The aim of this study was to assess the understanding and perception of Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) among the undergraduate preclinical and clinical dental students within Pakistan. Material and Methods: An online survey was developed by the researchers and conducted amongst the undergraduate students at various dental colleges of Pakistan. A pretested questionnaire was used and distributed using social media platforms. The questionnaire consisted of demographics, health status, perception related to general hygiene, understanding and learning attitudes of dental students. Knowledge scores and the attitude responses were compared with the demographics using independent t-test, one-way ANOVA and chi-square, as appropriate. Results: A total of 800 undergraduate dental students responded to the survey, out of which 304(38%) were males and 496(62%) were female students. Students in pre-clinical years were 600(75%), while 200(25%) students were in the clinical years. The knowledge of clinical students regarding COVID-19 was statistically higher (4.71/6), compared to the students in pre-clinical years (4.49/6) (p=0.004). Both groups showed adequate knowledge regarding the route of transmission, symptoms and origin of COVID-19, and COVID-19 being a threat to life. Clinical students did not want to re-use the face mask (75%), compared to the preclinical students (68%) (p-0.048). Students in clinical years reported more awareness regarding the recommended hand washing technique during COVID-19 (p-<0.0 01). Conclusion: It can be concluded that dental students in clinical years have adequate knowledge regarding the COVID-19 as compared to the preclinical students. The study identifies all areas where preclinical and clinical students lack basic knowledge. This should be compensated by arranging different webinars and online courses to increase the understanding of both clinical and preclinical students during the pandemic.

Objetivo: El objetivo de este estudio fue evaluar la comprensión y la percepción de la enfermedad por coronavirus 2019 (COVID-19) entre los estudiantes de pregrado de odontología clínica y preclínica en Pakistán. Material y Métodos: Los investigadores desarrollaron una encuesta en línea que se llevó a cabo entre los estudiantes de pregrado de varias facultades de odontología de Pakistán. Se utilizó y distribuyó un cuestionario, previamente probado, a través de plataformas de redes sociales. El cuestionario comprendía datos demográficos, estado de salud, percepción relacionada con la higiene general, comprensión y actitudes de aprendizaje de los estudiantes de odontología. Las puntuaciones de conocimiento y las respuestas de actitud se compararon con los datos demográficos mediante la prueba t independiente, ANOVA de una vía y chi-cuadrado, según corresponda. Resultados: Un total de 800 estudiantes de odontología de pregrado respondieron a la encuesta, de los cuales 304 (38%) eran hombres y 496 (62%) eran mujeres. Los estudiantes en los años preclínicos eran 600 (75%), mientras que 200 (25%) estaban cursando años clínicos. El conocimiento de los estudiantes de clínica sobre COVID-19 fue estadísticamente mayor (4.71/6), en comparación con los estudiantes en años preclínicos (4.49/6) (p=0.004). Ambos grupos mostraron un conocimiento adecuado sobre la vía de transmisión, síntomas y origen de COVID-19, y que COVID-19 es una amenaza para la vida. Los estudiantes en fase clínica no querían reutilizar la mascarilla (75%), en comparación con los estudiantes preclínicos (68%) (p-0.048). Los estudiantes en años clínicos informaron más conciencia sobre la técnica de lavado de manos recomendada durante COVID-19 (p<0,001). Conclusión: Se puede concluir que los estudiantes de odontología en años clínicos tienen un conocimiento adecuado sobre el COVID-19 en comparación con los estudiantes en años preclínicos. El estudio identifica todas las áreas donde los estudiantes clínicos y no clínicos carecen de conocimientos básicos. Esto debe compensarse organizando diferentes seminarios web y cursos en línea para aumentar la comprensión de los estudiantes clínicos y no clínicos durante la pandemia.

Uso de pantallas en niños pequeños y preocupación parental / Screen use among young children and parental concer

Introducción. El uso excesivo de tecnología en niños pequeños es motivo de preocupación en la práctica pediátrica.Objetivo. Evaluar el uso de pantallas en niños < 4 años y su relación con la presencia de preocupación parental por el desarrollo psicomotor en áreas motora, del lenguaje, cognitiva y personal social. Población y métodos. Encuesta realizada a padres y/o madres de niños ≥ 18 meses y < 4 años, controlados en consultorio, durante febrero-mayo de 2018. Estudio descriptivo transversal.Resultados. Se realizaron 150 encuestas. Uso combinado de dispositivos en el 100 %: televisión, el 98 %; smartphones, el 80 %; tabletas, el 52,7 %; computadoras, el 24 %. Promedio de uso: 2,25 h/día en todas las edades (desvío estándar: 1,2). Uso y calidad: juegos, el 60 % (no didácticos, un 23 %); videos, el 88 % (no didácticos, un 20 %). Preocupación parental sobre el desarrollo: el 82 % no poseía; el 8,7 %, sobre el lenguaje; el 9,3 %, sobre falta de atención; las dos últimas coincidieron con mayor exposición: 2,92 h/día (p = 0,0024). Opinión parental sobre uso y efectos en el desarrollo: el 52 %, beneficioso; el 12 %, no influía; el 25,3 %, perjudicial, y el 10,7 %, perjudicial por uso excesivo; las dos últimas coincidieron con menor exposición: 1,8 horas/día (p = 0,0023).Conclusiones.El 100 % de los niños usa dispositivos en forma combinada. La preocupación parental por el desarrollo psicomotor se presenta cuando la exposición está fuera de las recomendaciones vigentes por edades.

Introduction. An excessive technology use among young children is a cause for concern in pediatric practice.Objective. To assess screen use among children < 4 years old and its relation to parental concern about psychomotor development regarding motor, language, cognitive, and personal-social skills.Population and methods. Survey administered to mothers and/or fathers of children aged ≥ 18 months and < 4 years seen at the outpatient office between February and May 2018. Descriptive, cross-sectional study.Results. A total of 150 surveys were completed. Combined device use in 100 %: TV, 98 %; smartphones, 80 %; tablets, 52.7 %; computers, 24 %. Average use: 2.25 h/day across all ages (standard deviation: 1.2). Use and quality: games, 60 % (non-educational, 23 %); videos, 88 % (non-educational, 20 %). Parental concern about development: 82 % had no concerns; 8.7 % was concerned about language; 9.3 %, about attention deficit; the latter two were consistent with a longerexposure time: 2.92 h/day (p = 0.0024). Parental opinion about use and effects on development:52 %, beneficial; 12 %, no effect; 25.3 %, harmful;and 10.7 %, harmful due to excessive use; the latter two were consistent with a shorter exposure time: 1.8 h/day (p = 0.0023).Conclusions. The 100 % of children use devices in combination. Parental concern about psychomotor development is expressed when exposure exceeds the current recommendations for age

Salud renal para todos en todos lados - de la prevención a la detección y acceso equitativo a la atención / Kidney health for everyone everywhere - from prevention to detection and equitable access to care

La enfermedad renal crónica (ERC) será la 5.ta causa más común de años de vida perdidos para 2040. Su comienzo y progresión son, con frecuencia, prevenibles.La campaña del Día Mundial del Riñón 2020 resalta la importancia de las intervenciones preventivas. La prevención primaria debe focalizarse en modificar los riesgos y reducir la exposición a factores ambientales y nefrotoxinas. El control de la tensión arterial y de la glucemia deberían ser una de las principales intervenciones en personas con enfermedad renal pre-existente. El manejo de las comorbilidades (uremia, enfermedad cardiovascular) es altamente recomendado para evitar o postergar el uso de diálisis o trasplante renal. Con frecuencia faltan políticas específicas dirigidas a la educación, la pesquisa, el manejo y el tratamiento de la ERC.Es urgente aumentar la concientización sobre la importancia de medidas preventivas en la población, los profesionales y los responsables de políticas de salud a nivel mundial

Chronic kidney disease (CKD) is rapidly becoming the 5th most common cause of years of life lost globally by 2040. Crucially, the onset and progression of CKD is often preventable. The World Kidney Day 2020 campaign highlights the importance of preventive interventions on CKD. Primary prevention should focus on risks modification as well as reduced exposure to environmental risk factors and nephrotoxins. Blood pressure optimization and glycemic control should be one of the main interventions in persons with pre-existing kidney disease. Management of co-morbidities such as uremia and cardiovascular disease is highly recommended to avoid or delay dialysis or kidney transplantation. Globally, specific policies directed toward education and awareness about CKD screening, management and treatment are often lacking. Hence, there is an urgent need to increase the awareness of the importance of preventive measures throughout populations, professionals and policy makers around the world.

A importância da liga acadêmica na promoção do envelhecimento saudável / The importance of the academic league in promoting healthy aging / La importancia de la liga académica para la promoción del envejecimiento saludable

Objetivo: Relatar a experiência de discentes de uma liga acadêmica de Fisioterapia em gerontologia em uma ação para promoção do envelhecimento saudável. Síntese dos dados: Trata-se da descrição da experiência de discentes de Fisioterapia em uma ação organizada pela Liga Acadêmica de Fisioterapia em Gerontologia (LAFIGE), vinculada à Universidade do Estado do Pará, na IV ação de extensão da liga, intitulada "Promoção do envelhecimento saudável", vivenciada em uma praça pública de Belém, Pará, Brasil. Nessa ação, participaram da organização: 13 membros da LAFIGE, sendo 12 acadêmicos e um orientador, e 50 participantes com idade igual ou superior a 20 anos. Antes da ação, o coordenador repassou as orientações aos discentes acerca de orientações (sob supervisão profissional) de condicionantes do envelhecimento saudável, avaliações físico-funcionais, exercícios físicos e incentivo à alimentação saudável. Tal experiência da ação possibilitou a troca de informações entre a comunidade e a academia, além de favorecer a educação em saúde da população acerca do processo de envelhecimento e da importância de preservar a capacidade funcional. Ademais, incentivou-se a construção de aprendizados científicos e interpessoais de forma bidirecional, entre os acadêmicos e participantes, enfatizando a importância da inserção da fisioterapia em gerontologia na promoção da saúde no envelhecimento. Conclusão: Observou-se a essencialidade da prática de educação em saúde em busca de uma velhice saudável, com a conscientização da população sobre o processo de envelhecimento, além de uma adequada capacitação dos ligantes envolvidos, incentivando ações que visem à promoção da saúde dos idosos.

Objective: To report the experience of students of a Physiotherapy in Gerontology Academic League in an action taken to promote healthy aging. Data synthesis: This study describes the experience of students in an action organized by the Physiotherapy in Gerontology Academic League (Liga Acadêmica de Fisioterapia em Gerontologia ­ LAFIGE) of the Pará State University and put into effect in the IV extension act promoted by the league, which was titled "Healthy Aging Promotion" and held in a public square in Belém. Pará, Brazil. Organizers of this action were: 13 LAFIGE members ­ 12 students and 1 tutor ­ and 50 participants aged 20 or over. Before the action, the coordinator briefed the students with guidelines (under professional supervision) on healthy aging conditioners, physical and functional assessments, physical exercises and promotion of healthy eating. Such experience with the action enabled the exchange of information between the community and the academia and favored the promotion of health education across the population with regard to the aging process and the importance of preserving functional capacity. Furthermore, the construction of scientific and interpersonal learning in a bidirectional way was encouraged between the students and the participants, with emphasis on the importance of the insertion of the physiotherapy in gerontology in order to promote health during aging. Conclusion: Health education practice is essentially needed for a healthy aging and for raising people's awareness of the aging process. In addition, there is a need for adequate training of the league members involved actions aimed at promoting the health of the older adults should be encouraged.

Objetivo: Relatar la experiencia de estudiantes de una liga académica de Fisioterapia en gerontología en una acción para la promoción del envejecimiento saludable. Síntesis de datos: Se trata de la descripción de experiencia de estudiantes de Fisioterapia en una acción de la Liga Académica de Fisioterapia en Gerontología (LAFIGE) que está conectada con la Universidad del Estado de Pará en la IV acción de la liga intitulada "Promoción del envejecimiento saludable" que ha sido vivenciada en una plaza pública de Belém, Pará, Brasil. Para la acción han participado de la organización 13 miembros de la LAFIGE de los cuales 12 académicos y uno tutor y 50 participantes con la edad igual o mayor de 20 años. Antes de la acción el coordinador ha hablado con los estudiantes sobre las orientaciones (bajo la observación de un profesional) de los condicionantes del envejecimiento saludable, las evaluaciones físico-funcionales, los ejercicios físicos y el incentivo para la alimentación saludable. La experiencia de la acción ha permitido el cambio de informaciones entre la comunidad y los académicos además del beneficio de la educación en salud para la población sobre el proceso de envejecimiento y de la importancia del mantenimiento de la capacidad funcional. Además, la experiencia ha incentivado la construcción de aprendizajes científicos e interpersonales de manera bidireccional entre los académicos y los participantes con énfasis para la inserción de la fisioterapia en la gerontología para la promoción de la salud en el envejecimiento. Conclusión: Se observó la esencialidad de la práctica de educación en salud para la vejez saludable con la concienciación de la población sobre el proceso de envejecimiento además de una capacitación adecuada de las personas involucradas para incentivar acciones para la promoción de la salud de mayores.

El ideal de cuerpo delgado y la formación del sujeto neoliberal: un estudio de caso / O ideal do corpo magro e a formação do sujeito neoliberal: um estudo de caso / The thin body ideal and the constitution of the neoliberal subject: a case study

El objetivo de este artículo es mostrar mediante un estudio de caso único, cómo la discrepancia entre la imagen corporal del ideal delgado y la real puede estimular los procesos de formación del sujeto neoliberal. El instrumento de recogida de información fue la entrevista cualitativa, abierta y semiestructurada. Los resultados muestran cómo la imagen corporal del ideal delgado puede funcionar como una tecnología de poder, al exhibir un cuerpo normalizado y homogéneo que estimula los procesos reflexivos críticos sobre uno mismo, procesos que pueden abocar en prácticas de transformación del propio cuerpo, contribuyendo a la construcción de sujetos sensibles al impulso neoliberal. Finalmente, aportamos algunas implicaciones pedagógicas para el desarrollo de tecnologías del yo liberadoras orientadas al autoconocimiento y al aumento de la consciencia crítica.

O objetivo deste artigo é mostrar, através de um único estudo de caso, como a discrepância entre a imagem corporal do magro ideal e o real pode estimular os processos de formação do sujeito neoliberal. O instrumento de coleta de informações foi a entrevista qualitativa, aberta e semi-estruturada. Os resultados mostram como a imagem corporal do ideal magro pode funcionar como uma tecnologia de potência, exibindo um corpo ideal normalizado e homogêneo que estimula processos reflexivos críticos sobre si mesmo, processos que podem levar a práticas de transformação do próprio corpo, contribuindo para a construção do corpo, contribuído para a construção de sujeitos sensíveis ao impulso neoliberal. Por fim, fornecemos algumas implicações pedagógicas para o desenvolvimento de tecnologias libertadoras de si voltadas para o autoconhecimento e o aumento da consciência crítica.

As a single case study, this paper shows how the discrepancy between the thin-ideal body image and the real body can drive processes that form the neoliberal subject. Data were collected through qualitative, open and semi-structured interviews. The results show how the thin-ideal body image can function as a power technology by exhibiting a normalized and homogeneous ideal body that stimulates critical reflective processes about oneself, which can lead to practices of transformation of the body itself, contributing to form subjects that are receptive to the neoliberal impulse. Finally, we point out some pedagogical implications for the development of liberating technologies of the self, aimed at self-knowledge and increasing critical awareness.

Temporal variation in prevalence, awareness and control of hypertension in urban and rural areas in Northeast Brazil between 2006 and 2016 / Variação temporal na prevalência, conhecimento e controle da hipertensão arterial em áreas urbanas e rurais do Nordeste brasileiro entre 2006 e 2016 / Variación temporal de la prevalencia, concienciación y control de la hipertensión en áreas urbanas y rurales en el nordeste brasileño entre 2006 y 2016

Abstract: To assess the evolution in prevalence, awareness and control of hypertension for over 10 years in Pernambuco State, Northeast Brazil, two cross-sectional studies were conducted based on random samples of households in urban and rural areas, in 2006 and 2015/2016, involving adults aged 20 years or older. Hypertension was defined as systolic blood pressure of at least 140mmHg or diastolic blood pressure of at least 90mmHg as well as the reported use of antihypertensive medication. A logistic regression analysis was conducted to estimate the influence of the social, behavioral and anthropometric determinants on hypertension. Although social and behavioral factors improved in this 10-year period, overweight and abdominal obesity increased. Approximately one third of the adult population of Pernambuco had hypertension in 2006 and this prevalence was maintained in 2015/2016. In rural areas, awareness concerning hypertension rose from 44.8% in 2006 to 67.3% in 2015/2016, and control from 5.3% to 27.1%, so that awareness and control were similar in urban and rural areas in 2015/2016. After an adjustment for potential confounding factors, the likelihood of having hypertension more than doubled among men (OR = 2.03; p < 0.001), middle (OR = 4.41; p < 0.001) and old-age subjects (OR = 14.44; p < 0.001), and those who had abdominal obesity (OR = 2.04; p < 0.001) in urban areas and among middle-aged (OR = 2.56; p < 0.001), less educated individuals (OR = 2.21; p = 0.006) and those who were overweight (OR = 2.23; p < 0.001) in rural areas. Despite the favorable evolution in the management of hypertension in Pernambuco, public health measures focused in vulnerable populations are still required, mainly in rural areas, to improve primary prevention and decrease the disease rate.

Resumo: O estudo teve como objetivo avaliar a evolução da prevalência, conhecimento e controle da hipertensão arterial ao longo de 10 anos no Estado de Pernambuco, Nordeste do Brasil. Foram realizados dois estudos transversais em amostras aleatórias em domicílios em áreas urbanas e rurais, em 2006 e 2015/2016, incluindo adultos com 20 anos ou mais. A hipertensão arterial foi definida como pressão sistólica de pelo menos 140mmHg ou pressão diastólica de pelo menos 90mmHg ou o uso referido de medicação anti-hipertensiva. Foi realizada análise de regressão logística para estimar a influência dos determinantes sociais, comportamentais e antropométricos sobre a hipertensão. Os fatores sociais e comportamentais melhoraram ao longo da década em questão, mas as taxas de sobrepeso e de obesidade abdominal aumentaram. Aproximadamente um terço da população adulta de Pernambuco apresentava hipertensão em 2006, e essa prevalência foi mantida em 2015/2016. Nas áreas rurais, o conhecimento da hipertensão aumentou de 44,8% em 2006 para 67,3% em 2015/2016, e o controle aumentou de 5,3% para 27,1%, de maneira que o conhecimento e o controle foram muito semelhantes entre áreas urbanas e rurais em 2015/2016. Após ajustar para potenciais fatores de confusão, a probabilidade de apresentar hipertensão mais do que dobrou entre homens (OR = 2,03; p < 0,001), adultos jovens (OR = 4,41; p < 0,001) e idosos (OR = 14,44; p < 0,001), e entre aqueles com obesidade abdominal (OR = 2,04; p < 0,001) nas áreas urbanas e adultos jovens (OR = 2,56; p < 0,001), pessoas com menor escolaridade (OR = 2,21; p = 0,006) e pessoas com sobrepeso (OR = 2,23; p < 0,001) nas áreas rurais. Apesar da evolução favorável no manejo da hipertensão no Estado de Pernambuco, são necessárias medidas de saúde pública focadas nas populações mais vulneráveis, principalmente nas áreas rurais, para melhorar a prevenção primária e impedir o aumento da hipertensão.

Resumen: El objetivo de este estudio fue evaluar la evolución de la prevalencia, concienciación y control de la hipertensión durante 10 años en el Estado de Pernambuco, Nordeste brasileño. Se llevaron a cabo dos estudios transversales, basados en muestras aleatorias de hogares ubicados en áreas urbanas y rurales, en 2006 y 2015/2016, implicando a adultos con 20 años y más edad. La hipertensión fue definida como presión arterial sistólica de al menos 140mmHg, presión arterial diastólica de al menos 90mmHg, o el consumo informado de medicación antihipertensiva. Se realizó un análisis de regresión logística para estimar la influencia de los determinantes sociales, comportamentales y antropométricos en la hipertensión. Los factores sociales y comportamentales mejoraron durante este período de 10 años, a pesar de que sobrepeso y la obesidad abdominal aumentaron. Aproximadamente un tercio de la población adulta de Pernambuco sufría hipertensión en 2006 y esta prevalencia se mantuvo en 2015/2016. En las áreas rurales, la concienciación sobre la hipertensión aumentó de un 44,8% en 2006, a un 67,3% en 2015/2016, y el control de un 5,3% a un 27,1%, así pues la concienciación y control fueron similares en áreas urbanas y rurales en 2015/2016. Tras el ajuste para los factores potenciales de confusión, la probabilidad de sufrir hipertensión es más del doble entre hombres (OR = 2,03; p < 0,001) de mediana edad (OR = 4,41; p < 0,001) e individuos de edad avanzada (OR = 14,44; p < 0,001), y aquellos que sufrieron obesidad abdominal (OR = 2,04; p < 0,001) en áreas urbanas, y entre los de mediana edad (OR = 2,56; p < 0,001), individuos menos educados (OR = 2,21; p = 0,006) y quienes sufrían sobrepeso (OR = 2,23; p < 0,001) en áreas rurales. A pesar de la evolución favorable en la gestión de la hipertensión en Pernambuco, se necesitan medidas de salud pública que se centren en las poblaciones vulnerables, principalmente en las áreas rurales, para mejorar la prevención primaria y frenar el incremento de la enfermedad.

De la lucha al testimonio. Las representaciones audiovisuales e interactivas del cáncer en los videojuegos / From fight to testimony. Audiovisual and interactive representations of cancer in video games / Da luta ao testemunho. Representações audiovisuais e interativas do câncer em videogames

Esta investigación explora la intersección entre el cáncer -una de las principales causas de mortalidad de las sociedades contemporáneas- y uno de los medios más significativos de la cultura popular en el siglo XXI: los videojuegos. El análisis de contenido de los mensajes ha comprendido ocho videojuegos que, durante los últimos 15 años, revelan un planteamiento narrativo en torno a la afección, pacientes, tratamientos y desenlace de la enfermedad. Los resultados señalan una construcción en la que perviven sus rasgos más populares dirigidos al empoderamiento social frente a la enfermedad a través del recurso a la ciencia, el respaldo social o las convicciones espirituales.(AU)

This article analyzes the intersection between cancer - one of the leading causes of death in contemporary society - and one of the most important forms of media in twentieth-century popular culture: video games. An analysis was conducted of messages conveyed by eight videogames launched in the last 15 years with narratives on the disease, patients, and cancer treatment and outcomes. The findings point to a narrative construction that depicts the most common features of the disease, focusing on social empowerment through the use of science, social support, and spiritual convictions.(AU)

Neste artigo analisamos a interseção entre o câncer - uma das principais causas de mortalidade nas sociedades contemporâneas - e uma das mídias mais significativas da cultura popular no século 21: os videogames. A análise de conteúdo das mensagens foi composta por oito videogames que, nos últimos 15 anos, revelam uma abordagem narrativa em torno da condição dos pacientes, dos tratamentos e do desfecho da doença. Os resultados apontam para uma construção em que permanecem seus traços mais populares, voltados para o empoderamento social frente à doença, por meio do uso da ciência, apoio social ou das convicções espirituais.(AU)

Fatores ambientais e conscientização sobre o câncer colorretal em pessoas com risco familiar / Environmental factors and awareness of colorectal cancer in people at familial risk / Factores ambientales y conciencia sobre el cáncer colorrectal en personas con riesgo familiar

Objetivo identificar a associação entre os fatores de risco ambientais e a conscientização sobre o câncer colorretal em pessoas com risco familiar. Método estudo correlacional de corte transversal, cuja amostra foi constituída por pessoas que cumpriam pelo menos um dos critérios de Bethesda Revisados, sendo 80 participantes incluídos no estudo. Foram utilizados uma ficha com dados sociodemográficos, o Teste AUDIT para o consumo de álcool, o Teste de Fagerström para o tabagismo, a escala de Estimativa e Consumo de Alimentos, e o questionário Cancer Awareness Measure para avaliar a conscientização sobre o câncer colorretal. O índice de massa corporal foi calculado, e estatísticas descritivas e o Coeficiente de Correlação de Pearson foram usados para estimar a associação. Resultados o sexo feminino foi o mais prevalente, com média de idade de 37,8 anos, quase metade dos participantes apresentava sobrepeso, 45% apresentavam sintomas de dependência de álcool, metade da amostra teve o fator hereditário relacionado com o desenvolvimento de câncer colorretal, e menos da metade conhecia programas preventivos deste câncer. Conclusão há pouca informação sobre os principais fatores de risco ambientais, sinais e sintomas do câncer colorretal, e nenhuma associação significativa foi encontrada entre eles e conscientização sobre o câncer colorretal.

Objective to identify the association between environmental risk factors and awareness of colorectal cancer in people at familial risk. Method cross-sectional correlational study, with a sample consisted of people who met at least one of the Revised Bethesda criteria, and 80 participants were included in this study. A sociodemographic data record, the AUDIT Test for alcohol use, the Fagerström Test for tobacco smoking, the Estimation and Frequency of Food Intake scale, and the Cancer Awareness Measure questionnaire to assess the colorectal cancer awareness were used. Body mass index was calculated, and descriptive statistics and the Pearson's Correlation Coefficient were used to estimate the association. Results female sex predominated, with an average age of 37.8 years, almost half of the participants were overweight, 45% showed symptoms of alcohol dependence, half of the sample showed an association between hereditary factors and the development of colorectal cancer, and less than half of them were aware of cancer prevention programs. Conclusion there is little information on the main environmental risk factors, signs and symptoms of colorectal cancer, and no significant association was found between these and colorectal cancer awareness.

Objetivo identificar la asociación entre factores de riesgo ambientales y la conciencia sobre el cáncer colorrectal en personas con riesgo familiar. Método estudio transversal correlacional; la muestra estuvo constituida por personas que cumplieran al menos uno de los criterios de Bethesda Revisados; se incluyeron 80 participantes en el estudio; se empleó una cédula de datos sociodemográficos, el Test AUDIT para el consumo de alcohol, Test de Fagerström para el consumo de tabaco, escala Estimación y Consumo de Alimento y el cuestionario Cancer Awareness Measure para la conciencia sobre el cáncer colorrectal, además se calculó el índice de masa corporal; se obtuvo estadística descriptiva y el Coeficiente de Correlación de Pearson para la asociación. Resultados predominó el sexo femenino, con una media de edad de 37,8 años; casi la mitad de los participantes presentó sobrepeso, un 45% mostró síntomas de dependencia al alcohol, la mitad de la muestra relaciona el factor hereditario con el desarrollo de cáncer colorrectal y menos de la mitad conoce programas preventivos sobre el mismo. Conclusión existe poca información sobre los principales factores de riesgo ambientales, signos y síntomas del cáncer colorrectal; no se encontró una asociación significativa entre estos y la conciencia sobre el cáncer colorrectal.

El cuidado espiritual un camino para trascender en la razón de ser de la Enfermería / Spiritual care a way to transcend the reason of being of Nursing

Resumen

¿Cómo se relaciona la espiritualidad con el arte del cuidado?

La espiritualidad acompaña al hombre desde sus orígenes, al igual que el cuidado se reconoce como una dimensión humana; en la contemporaneidad, se explica dentro del paradigma de la Nueva Era como respuesta a las concepciones tradicionales. Se relaciona con la comunicación enfermera-persona durante el proceso de cuidado que, en esencia, se trata de recuperar el sentido de la vida-muerte, la conciencia de sí y su trascendencia.

La espiritualidad se fundamenta en procesos de vida, posee orientaciones y significados diferentes; así es como el cuidado espiritual se convierte en un proceso dinámico continuo de interacción, del estar ahí con la persona, de ayudarle en su necesidad de trascender y de vivir acorde con sus creencias y significados.

El profesional de enfermería, al apropiarse de estos conceptos y ponerlos en práctica desarrolla su propia espiritualidad, promueve en las personas preguntarse por el sentido de su existencia, elaborar proyectos de vida y comprender su historia de vida; dichas acciones, favorecen que el profesional de enfermería se identifique consigo mismo y con el otro en el momento de brindar cuidado, y convierte el acto del cuidado en una experiencia trascendente, donde convergen el crecimiento personal y profesional.

Abstract

How is spirituality related to the art of care?

Spirituality accompanies man from his origins just as care is recognized as a human dimension; in contemporaneity, it is explained within the paradigm of the New Age as a response to traditional conceptions. It is related to the nurse-person communication during the care process, which in essence, is about recovering the meaning of life-death, self-awareness and its transcendence. Spirituality is based on life processes, and it has different orientations and meanings; that is how, spiritual care becomes a continuous dynamic process of interaction, of being there with the person, of helping him in his need to transcend and live according to his beliefs and meanings.

The nursing professional, by appropriating these concepts and putting them into practice, develops his own spirituality; promotes in people, the question of the meaning of their existence, develop life projects and understand their life history; these actions favor that the nursing professional identifies himself with himself and with the other at the time of providing care, and turns the act of care into a transcendent experience, where personal and professional growth converge.

Development of fotonovelas to raise awareness of eating disorders in Latinos in the United States / Desarrollo de fotonovelas para concienciar sobre trastornos de la conducta alimentaria en latinos en los Estados Unidos

Abstract: The aim of this study was to develop fotonovelas , a popular type of graphic novel in the Latino population, to raise awareness and educate about eating disorders (EDs). Four illustrated cartoons and scripts tailored for adults and adolescents of both sexes were presented in focus groups and an in-depth interview. Seventeen Latino adults (14 females; 3 males) and 10 adolescents (9 females; 1 male) participated in the study. Participants found the fotonovelas interesting, and eye-catching than traditional brochures. The use of Spanglish and clarification of differences across EDs were suggested by adolescent females. Male adults suggested changing the title to focus on the health consequences of EDs in order to catch the male attention in reading the story. Based on the receptivity we found in this study, fotonovela could be a promising avenue to raise awareness and to educate the Latino community in the United States about EDs.

Resumen: El objetivo de este estudio fue desarrollar fotonovelas, un tipo de novela gráfica popular en la población latina, para crear conciencia y educar sobre los trastornos de la conducta alimentaria (TCA). Cuatro caricaturas ilustradas y guiones adaptados para adultos y adolescentes de ambos sexos fueron presentados en discusiones focales y en una entrevista de profundidad. Diecisiete latinos adultos (14 mujeres; 3 hombres) y 10 adolescentes (9 féminas; 1 varón) participaron en el estudio. Los participantes encontraron las fotonovelas interesantes y que captaban más la atención que los folletos tradicionales. El uso del espanglish y la clarificación de las diferencias entre los TCA fueron sugeridos por las adolescentes femeninas. Los adultos varones sugirieron cambiar el título, que se enfocara en las consecuencias en la salud de los TCA para que llame la atención en los hombres a leer la historia. Basado en la aceptación encontrada en este estudio, la fotonovela pudiera ser una avenida prometedora para crear conciencia y educar a la comunidad latina sobre los TCA en los Estados Unidos.

TO BE THE SHADOW - AWARENESS OF UNDERGRADUATE NURSING STUDENTS: A CASE STUDY / SER LA SOMBRA - LA CONCIENCIA DE SÍ DEL ALUMNO DE ENFERMERÍA: UN ESTUDIO DE CASO / SER A SOMBRA* - A CONSCIÊNCIA DE SI DO ACADÊMICO DE ENFERMAGEM: UM ESTUDO DE CASO

This was qualitative research in the form of an educational case study. Aimed at understanding the self-consciousness (nursing students) about being a student in a course working with critical pedagogy. It was supported by Freire's liberating theoretical and philosophical education. The study included 14 nursing students. The data were collected through non-participant observation and an open interview script. Data were analyzed using thematic analysis. Three units of thematic analysis were developed: a being without knowledge, a being who absorbs knowledge, and being evaluated by grades. The student is perceived as a being without knowledge, which is absorbed by him through the transmission of content in the classroom by the teacher. Understanding self-consciousness and the world that presents the student is a way to enable the development of his self-consciousness in the world.

Se trata de una investigación cualitativa en la forma de un estudio de caso en la educación. Dirigido a entender la conciencia de sí mismo (los estudiantes de enfermería) sobre ser un estudiante en un curso que trabaja con la pedagogía crítica teniendo como apoyo teórico y filosófico la educación liberadora de Freire. Participaron del estudio 14 estudiantes de enfermería. La recogida de los datos ocurrió a través de la observación no participante y un guión de entrevista abierta. Los datos fueron analizados mediante el análisis temático. Se han desarrollado tres unidades de análisis temático: un ser sin conocimiento, un ser que absorbe el conocimiento y un ser evaluado por nota. El estudiante se percibe como un ser sin conocimiento, que es absorbido por él mismo a través de la transmisión de contenidos en el aula por el profesor. Comprender la conciencia de sí mismo y del mundo que presenta el estudiante es una forma de permitir el desarrollo de su conciencia de sí mismo en el mundo.

Trata-se de uma pesquisa qualitativa na modalidade de estudo de caso em educação. Objetivou compreender a consciência de si do acadêmico de enfermagem em uma disciplina que trabalha com pedagogia, crítica tendo como suporte teórico-filosófico a educação libertadora de Freire. Participaram deste estudo 14 alunos de enfermagem. Realizou-se a coleta de dados através de observação não participante e um roteiro de entrevista aberta. Os dados foram estudados segundo análise de conteúdo do tipo temática, da qual emergiram três categorias temáticas: "um ser sem conhecimento", "um ser que absorve o conhecimento" e "um ser avaliado por nota". Conclui-se que no início da disciplina o aluno se percebe como um ser sem conhecimento, que o absorve através da transmissão de conteúdos em sala de aula pelo professor. Mesmo diante de uma proposta de ensino menos tradicional e que possibilita ao aluno escolher como irá estudar, observa-se a presença de uma consciência ingênua.

Mediating role of coping competence on the relationship between mindfulness and flourishing / Papel mediador del afrontamiento de la competencia en la relación entre la concienciación y el florecimiento

The aim of this research is to investigate the mediator role of coping competence on the relationship between mindfulness and flourishing. Participants were 284 university students who completed a questionnaire package that included the Cognitive and Affective Mindfulness Scale, the Coping Competence Questionnaire, and the Flourishing Scale. The relationships between coping competence, mindfulness, and flourishing were examined using correlation and regression analysis. According to results, both coping competence and flourishing were predicted positively by mindfulness. On the other hand, flourishing was predicted positively by coping competence. In addition, coping competence mediated on the relationship between mindfulness and flourishing. Together, the findings illuminate the importance of mindfulness on psychological and cognitive adjustment. The results were discussed in the light of the related literature and dependent recommendations to the area were given.

El objetivo de esta investigación es estudiar el papel mediador del afrontamiento de la competencia en la relación entre la concienciación y el florecimiento. Participaron 284 estudiantes universitarios que rellenaron un paquete de cuestionarios que incluía la Escala de Concienciación Cognitiva y Afectiva, el Cuestionario de Afrontamiento de la Competencia, y la Escala de Florecimiento. Se examinaron las relaciones entre el afrontamiento de la competencia, la concienciación y el florecimiento utilizando un análisis de correlación y regresión. De acuerdo con los resultados, tanto el afrontamiento de la competencia como el florecimiento fueron predichos de manera positiva por la concienciación. Por otro lado, el florecimiento fue predicho positivamente por el afrontamiento de la competencia. Además, el afrontamiento de la competencia medió en la relación entre la concienciación y el florecimiento. En conjunto, los hallazgos ilustran la importancia de la concienciación en el ajuste psicológico y cognitivo. Se analizaron los resultados a la luz de la literatura relacionada, otorgándose las recomendaciones dependientes del área en cuestión.

Estilo de vida saludable. Un enfoque desde la familia suburbana en el estado de Guanajuato. México / Healthy lifestyle: a suburban family approach in Guanajuato state, Mexico

Resumen:

Introducción: actualmente sufrimos las consecuencias de una pandemia de enfermedades relacionadas con la diversidad de estilos de vida. Objetivos: examinar y analizar el estilo de vida en un grupo de familias, en la Salud Pública y familiar. Métodos: estudio cualitativo, exploratorio y descriptivo realizado en familias integradas por padre, madre, hijo/a. Se han aplicado entrevistas y el criterio de saturación, con los conceptos liberadores de Paulo Freire. Resultados: el estudio ha manifestado la diversidad del estilo de vida en las familias, con condicionantes en la convivencia familiar, maltrato psicológico y físico, religión, economía y salud. Otro aspecto fue la transformación de la cultura en las familias. Conclusiones: aseverando que las familias se han trasfigurado en su cultura y tradiciones, se han de analizar los programas de apoyo a las familias de las políticas públicas, lo que permitirá descubrir las necesidades de la población y, de este modo, reconocer la verdadera necesidad de la familias a la hora de establecer el trabajo a desarrollar.